За равнодушие к культуре
общество прежде всего
гражданскими свободами расплачивается.
Сужение культурного кругозора –
мать сужения кругозора политического…
И. А. Бродский
Раздаются иногда голоса «доброжелателей», что, мол, «школьникам нужно давать больше практических знаний, а не абстрактных, вводить профильное обучение после восьмого-девятого класса, а вместо «Войны и мира» читать сказку о том, как розовые слоники собирали розы на лугу». Утрирую, конечно, но смысл такой. «Зачем детям эта алгебра? Она мне ни разу не пригодилась», «Зачем им знания о Тихом океане? Они что, там будут жить?».
Такие слова может говорить лишь «волк в овечьей шкуре». По собственной глупости или по злому умыслу он стремится превратить людей в ограниченных рабов, которые могут сами себя обслуживать и выполнять простую работу. Если человек интеллектуально ограничен, извините за грубость, туп, с ним можно делать все, что угодно; можно впарить ему любую дичь!
Существуют профильные гимназии – например, математические. И если ребенок и его родители уверены, что по своим склонностям он хочет и может стать математиком, он имеет возможность учиться в такой гимназии. Если школьник твердо решил стать электриком, он может уйти в училище после девятого класса; ничего плохого в этом нет. Но школьники, которые учатся по общеобразовательной программе, должны иметь возможность в школе узнать и о логарифмах, и об Законах Ньютона, и об Александре Македонском. Зачем? Чтобы иметь какой-то уровень кругозора, который поможет в жизни.
Вот зачем, скажут некоторые, знать о религии? Какая в том польза? Какая разница, какой религии человек? Лишь бы он был ХОРОШИЙ! Но разница, дамы и господа, есть, так как в каждой религии есть разнообразные моральные установки, табу, и т.д., которые могут радикально отличаться от наших. Рассмотрим одну реальную историю.
В конце «гордых и пузатых шестидесятых», как пел Николай Расторгуев, национальный состав жителей советских республик Средней Азии был весьма многообразен. Славяне, местные, переселенные чеченцы и немцы. Эта история произошла в одной из этих республик. Так вот… Как-то раз, уж не знаю, какой был повод – пусть будет День рожденья, к примеру – компания шоферов, в которой были разные люди по национальности, пришла домой к русскому шоферу. Там они кушали пельмени и выпивали. Затем компания отправилась в пивную, и там разговор зашел о том, что мусульмане не едят свинину. И тут шофер, у которого компания была дома, говорит чеченцу-шоферу что-то типа: «А ты знаешь, что пельмени, которые ты у меня ел, не с бараниной и говядиной, а со свининой?». Тот вытаскивает нож и перерезает ему горло насмерть.
Так человек погиб из-за того, что он не знал основ религии. Я не обвиняю погибшего и не оправдываю убийцу, но это так. В те годы русским прежде всего навязывали атеизм, и это привело к многим плохим последствиям. В частности, к религиозной безграмотности, когда в конце восьмидесятых люди с качественным образованием (говорю без иронии) в вопросах алгебры и физики заряжали воду перед телевизором. Почему? Потому что, будучи хорошо образованы в сферах физики и алгебры в религиозной сфере были абсолютно безграмотными. Здесь нет желания кого-нибудь обидеть или задеть; это лишь констатация факта.
Немного отвлекусь от темы. Иногда человек говорит: «Я разочаровался и не хожу в храм потому что толстые попы на мерседесах в девяностые торговали табаком и т.п». Интересно как «толстые попы на мерседесах» отменяют Бытие Бога? Мы грешны, а пастыри – такие же «мы», из того же общества. «Толстый поп на мерседесе» ответит перед Богом за себя; а ты хочешь чтобы он и за тебя ответил? Не нравится храм где служит «толстый поп на мерседесе», пойди в храм где служит «худой поп на жигулях». Для тебя это только предлог. Вообще все эти «аргументы» против Церкви настолько банальны, столько раз на них был дан ответ, что даже говорить об этом неудобно.
Какой же вывод? Расширять свой кругозор – возможно даже, что это спасет кому-то жизнь.
-----
Никот .
